影楼门市自我管理需要明白这八个问题

　　NO.3、我如何学习？
 
　　要了解一个人的工作方式，需要弄清的第二点是，他是如何学习的。

　　许多一流的笔杆子都不是好学生——温斯顿·邱吉尔就是一例。在他们的记忆中，上学往往是十足的折磨。

　　然而，他们的同学有这种记忆的却很少。他们可能在学校里得不到什么乐趣，对他们来说上学的*大痛苦是无聊。有关这个问题的解释是，笔头好的人一般不靠听和读来学习，而靠写来学习，这已成了一种规律。学校不让他们以这种方式学习，所以他们的成绩总是很糟糕。

　　所有的学校都遵循这样的办学思路：只有一种正确的学习方式，而且人人都得遵从。但是，对学习方式跟别人不大一样的学生来说，被迫按学校教的方式来学习就是地狱。

　　实际上，学习大概有六七种不同的方式。

　　像邱吉尔这样的人靠写来学习。还有些人以详尽的笔记来学习。例如，贝多芬留下了许多随笔小抄，然而他说，实际上他作曲时从来不看这些随笔小抄。

　　当被问及他为什么还要用笔记下来时，据说他回答道：“如果我不马上写下来的话，我很快就会忘得一干二净。如果我把它们写到小本子上，我就永远不会忘记了，也用不着再看一眼。”有些人在实干中学习。另一些人通过听自己讲话学习。

　　我属于读者型还是听者型？我如何学习？这是你首先要问自己的问题。

　　但是，光这些问题显然不够。要想做好自我管理，你还需要问这样的问题：我能与别人合作得好吗？还是喜欢单*匹马？如果你确实有与别人进行合作的能力，你还得问问这个问题：我在怎样的关系下与他人共事？

　　有些人***适合当部属。

　　二战时期美国的大英雄乔治·巴顿将军是一个很好的例子。巴顿是美军的一名**将领。然而，当有人提议他担任独立指挥官时，美国陆军参谋长、可能也是美国历史上***成功的伯乐，乔治·马歇尔将军说：“巴顿是美国陆军造就的****的部下，但是，他会成为***差劲的司令官。”

　　一些人作为团队成员工作***出色。另一些人单独工作***出色。一些人当教练和导师特别有天赋，另一些人却没能力做导师。

　　另一个关键的问题是，我如何才能取得成果——是作为决策者还是作为顾问？许多人做顾问时的表现会很出色，但是不能够承担决策的负担和压力。与此相反，也有许多人需要顾问来迫使他们思考，随后他们才能做出决定，接着迅速、自信和大胆地执行决定。

　　顺便说一下，一个组织的二号人物在提升到一号职位时常常失败，也正是因为这个原因。*高职位需要一个决策者，而一个强势的决策者常常把其信赖的人放在二号位置，当他的顾问。

　　顾问在二号位置上往往是很出色的，但是换到一号位置，他就不行了。他虽然知道应该做出什么样的决定，但是不能接受真正做决定的责任。

　　其他有助于认识自我的重要问题包括：

　　我是在压力下表现出色，还是适应一种按部就班、可预测的工作环境？

　　我是在一个大公司还是在一个小公司中工作表现****？

　　在各种环境下都工作出色的人***。

　　我不止一次地看到有些人在大公司中十分成功，换到小公司中则很不顺利。

　　反过来也是如此。

　　下面这个结论值得我们反复强调：不要试图改变自我，因为这样你不大可能成功。但是，你应该努力改进你的工作方式。另外，不要从事你干不了或干不好的工作。

　　NO.4、我的价值观是什么？

　　要能够自我管理，你***不得不问的问题是：我的价值观是什么？这不是一个有关伦理道德的问题。道德准则对每一个人都一样。要对一个人的道德进行测试，方法很简单。我把它称为「镜子测试」。

　　20世纪初，德国驻英国大使是当时在伦敦所有大国中***受尊重的一位外交官。显然，他命中注定会承担重任，即使不当本国的总理，至少也要当外交部长。

　　然而，在1906年，他突然辞职，不愿主持外交使团为英国国王爱德华七世举行的晚宴。这位国王是一个臭名昭着的色鬼，并且明确表示他想出席什么样的晚宴。据有关报道，这位德国大使曾说：“我不想早晨刮脸时在镜子里看到一个皮条客。”

　　这就是镜子测试。

　　我们所尊从的伦理道德要求你问自己：我每天早晨在镜子里想看到一个什么样的人？在一个组织或一种情形下合乎道德的行为，在另一个组织或另一种情形下也是合乎道德的。但是，道德只是价值体系的一部分——尤其对于一个组织的价值体系来说。

　　如果一个组织的价值体系不为自己所接受或者与自己的价值观不相容，人们就会备感沮丧，工作效力低下。

　　一个人的工作方式和他的长处很少发生冲突，相反，两者能产生互补。但是，一个人的价值观有时会与他的长处发生冲突。一个人做得好甚至可以说是相当好、相当成功的事情——可能与其价值体系不吻合。

　　在这种情况下，这个人所做的工作似乎并不值得贡献毕生的精力（甚至没必要贡献太多的精力）。

　　如果可以，请允许我插入一段个人的故事。

　　多年前，我也曾不得不在自己的价值观和做得很成功的工作之间做出选择。20世纪30年代中期，我还是一个年轻人，在伦敦做投资银行业务，工作非常出色。这项工作显然能发挥我的长处。

　　然而，我并不认为自己担任资产管理人是在做贡献。我认识到，我所重视的是对人的研究。我认为，一生忙于赚钱、死了成为墓地中的*大富翁没有任何意义。

　　当时我没有钱，也没有任何就业前景。尽管当时大萧条仍在持续，我还是辞去了工作。这是一个正确的选择。换言之，价值观是并且应该是***终的试金石。